江西财经大学党委书记 廖进球

  江西财经大学按照中央和江西省委学习实践科学发展观的要求，紧密结合财经院校和地方院校实际，坚持科学定位、协调发展、提升质量，努力做好学习与实践结合这篇大文章，闯出一条在红土地上办人民满意高等教育的新路子。

  新时期，特别是学校管理体制由财政部部属转为省部共建之后，如何立足江西、迎接挑战是学校发展的新课题。通过学习实践活动，学校上下在明晰科学定位上进一步理清思路，形成共识，认为这是学校科学发展的前提和基础。经过征集意见、调查研究、解放思想讨论，我们结合学校实际提出：到2023年建校100周年之际，建设成为全国一流多科性教学研究型大学的“做强”战略目标。具体是明确三个定位：一是明确类型定位。学校把类型定位为教学研究型，明确教学质量是立校之本，科研特色是兴校之路。二是明确学科定位。学校的多科性定位是重点建设以经济、管理为主的优势学科，大力扶持成长学科，鼓励发展交叉学科，适度培育博雅学科，形成财经学科特色和多学科协调发展的格局。三是明确目标定位。学校的目标定位是办好一所高水平特色型大学，由区域竞争为主向领域竞争为主转变，努力实现“人才培育有鲜明特色、专业学科有竞争优势、科研成果有重要影响”三大战略任务。

  在学习实践活动中，学校积极贯彻“三保一弘扬”的主题，认真做好统筹文章，凝练发展的新特色。一方面，统筹协调学校发展与服务经济社会发展职能发挥的关系，牢记高校使命，积极服务地方，促进学校与社会协调发展；另一方面，统筹协调改革、发展和稳定的关系，着力破解学校发展难题，促进校园和谐发展。

  一是发挥优势，服务社会，主动为实现经济平稳较快发展提供智力支持，着力打造“江西有优势、中部有特色、全国有影响”的区域人文社科研究中心。围绕应对金融危机，举办江西省领导干部金融知识专题培训班；围绕服务社会职能，搭建校市、校企合作良好平台；围绕中部崛起、人才强省战略，培养创新型师资和创业型人才。

  二是以人为本，重视民生，努力把学校建成学生最满意、家长最放心的地方，建成教工最安心、最乐业的家园。（下转第二版）